REALIDAD PURA !

Miren esto! es realidad pura, sin ella no hay educación posible

Conversemos,  veamos y creemos juntos.  El arte, y particularmente el arte de la comunicación es una necesidad aún mayor que el alimento del cuerpo, porque la belleza y lo inefable generan el entusiasmo y la energía para luchar por lo visible…. esto es lo que nos dicen los niños con su diario e incansable testimonio de ternura y lucha  El arte dice y escucha, es palabra más allá de la palabra en el ritmo, la espacialidad y la frase musical… Apela y mueve cuerdas subterráneas; llama y espera, espera a que despierte LO REAL!

 

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58-Pinocho

Desde el esquema de la economía hegemónica se  asume como cierto y casi sin cuestionamiento alguno que la educación  es el canal por el que   deben  incorporarse  las poblaciones del mundo  a los beneficios del “sistema” (producción-consumo-mercado libre-progreso) . Se desprende en esa lógica,   que los educadores: profesionales y “técnicos” del comportamiento y la instrucción, seamos quienes -distinguidos con el honroso papel de “agentes del cambio”- conduzcamos a generaciones  sin cuento, al “éxito” del progreso y  a la “tierra prometida” por las ciencias del marketing  servidoras de la todopoderosa  economía hegemónica. La idea, cada vez más reconocible en medios de  prensa, redes virtuales y publicaciones es que los maestros (de cualquier nivel o modalidad) tenemos la mayor responsabilidad y también el gran  “honor” de  facilitar esa tarea abriendo el camino, despejando dudas, entrenando y eliminado obstáculos para que -quienes comprenden y conocen bien  de mercados interno-externo, estabilidad,  “inclusión económica”, “evasión” “chorreo” “progreso”, salud y crecimiento financiero- es decir: los infalibles “gurús” de la sagrada economía única[1][2], sean obedecidos en su misión de incorporar los pueblos al progreso.  ver en esta página el artículo:  http://cgermanpalacios-s.com/2014/05/28/del-aburrimiento-o-la-educacion/

[1] cada sociedad y cultura tienen la posibilidad y el derecho de generar formas de producción, reproducción sostenimiento y administración específicas desde su propia matriz.  La humanidad ha sido y es perfectamente capaz de alcanzar bienestar mediante la convivencia de sistemas económicos diversos .  Esta es una realidad histórica pero contemporáneamente amenazada  desde  la omnifagia del sistema hegemónico.

[2]La posibilidad de  admitir formas de agencia económica, gobierno y  propuestas de desarrollo alternas a los dogmas de la  economía consagrada por Harvard, Cambridge y MIT es una quijotada, una locura o en el mejor de los casos una veleidad intelectual.  Dadas las actuales condiciones mentales y de legislación internacional, es remota la posibilidad de una interculturalidad  sostenible que reconozca y  facilite diversidad de formas de  producción y administración a los  pueblos según su cultura

http://www.uned.es/ntedu/espanol/master/primero/modulos/tecnologia-y-sociedad/pensamiento-unico.htm